Ход строительства школы в Подгорном оценил воронежский мэр 

Ход строительства новой школы в воронежском микрорайоне Подгорное оценил мэр Вадим Кстенин. В ходе выездного совещания он в сопровождении своих заместителей по градостроительству Дмитрия Гладких и социальной политике Любови Кулаковой, руководителя управления строительной политики Евгения Шишкина, а также представителей подрядной организации осмотрел будущее учреждение и заслушал информацию о выполнении работ.

Сейчас школа № 46, построенная в 1964 году, — единственная общеобразовательная организация в Подгорном. Так как она не вмещала всех желающих, в 2019 году появилась пристройка к школе на 408 мест. Сейчас учреждение рассчитано на 830 человек при фактической наполняемости более 1 300 человек.

Строительство новой школы на улице Покровской стартовало в конце 2022 года и призвано снизить нагрузку на существующее учреждение и обеспечить местами ребят из близлежащих жилых комплексов. Возводимое здание сможет вместить до 1 500 тысяч школьников.

На сегодняшний день готовность школы составляет около 45%. На её строительство будет направлено более 2,6 млрд рублей из областного и городского бюджетов.

— Микрорайон очень стремительно развивается. Предполагаем, что в скором времени количество жителей здесь еще значительно увеличится, — пояснила вице-мэр по социальной политике Любовь Кулакова. — Конечно, микрорайону необходимо еще одно образовательное учреждение. Обучение в школе в перспективе будет проводиться в одну смену по программам начального, основного и среднего общего образования. Сложностей в дальнейшем с кадровой политикой здесь не предвидится.

Заместитель главы администрации по градостроительству Дмитрий Гладких рассказал, что само строение имеет переменную этажность от одного до четырех этажей. Одно крыло здания предусмотрено для начальных классов. 

Учебные кабинеты средних и старших классов выделены в отдельный блок помещений и расположены в другом крыле здания школы. В центральной части на первом этаже — главный вход, вестибюль, гардероб, пищеблок с обеденным залом площадью почти 800 кв. м. На втором этаже расположатся зрительный зал вместимостью 649 мест и библиотечно-информационный центр. Спортивный блок спроектироован обособленным, непроходным. Также учреждение будет иметь свою блочно-модульную котельную и здание контрольно-пропускного пункта.

— Ежедневно на объекте трудится больше 100 человек, — доложил Дмитрий Гладких. — Сейчас выполняется кирпичная кладка наружных стен и внутренних перегородок, монтаж фасада, кровли, окон, завоз материала для витражных конструкций и другое. Внутренние коммуникации уже разведены, есть понимание по дальнейшему подключению. Завершится строительство благоустройством прилегающей территории. Начать учебу в новом образовательном учреждении дети смогут уже в 2025 году.

Школа получит всё необходимо оснащение. Сформированы решения для трудовых мастерских, кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда — это диагностические комплексы, коррекционно-развивающие и дидактические средства.

Также предполагается оснащение мастерских по швейному и гончарному делу, декоративно-прикладному искусству. Закупят оборудование для фото и видео, а также робототехнической студий, сенсорных комнат и компьютерных классов, специализированное реабилитационное оборудование, аппаратный комплекс для оценки здоровья учащихся, дидактические и методические материалы для коррекционно-развивающей работы.

Глава Воронежа Вадим Кстенин положительно оценил объект и также высоко отметил его значимость.

— Школа индивидуального проектирования — с интересными планировочными решениями и соответствующим технологическим оборудованием. Это еще одно учреждение «под ключ»: подрядчик не только возведет здание и сопутствующую инфраструктуру, выполнит благоустройство, но и полностью оборудует все помещения, добавит самое современное оснащение для полутора тысяч школьников. Ребята будут получать новые навыки и знания в комфортных условиях. Значимых нареканий к подрядчику на этом этапе у меня нет, — поделился мэр.

Глава Воронежа поручил подчиненным отдельное внимание обратить на транспортную и пешеходную доступность образовательного учреждения. К моменту сдачи уже должны быть предусмотрены нормальные тротуары и проезды для школьных автобусов и личного транспорта, который привозит детей. Мэр также обещал держать ход строительства на контроле.