Председатель Облдумы Владимир Нетёсов: «Эффективные наработки регионов в сфере наставничества необходимо развивать»

С одним из докладов по данной теме выступил председатель Воронежской областной Думы Владимир Нетёсов в минувшую среду, 23 августа. В заседании приняли участие полномочный представитель президента РФ в ЦФО Игорь Щёголев, руководители законодательных органов государственной власти регионов Центрального федерального округа.

Законодатели обсудили актуальные вопросы совершенствования действующих федеральных норм. В рабочую повестку заседания включили три основных вопроса. В том числе это реализация государственной кадровой политики в сфере наставничества. Следующими немаловажными вопросами для обсуждения стали расширение и унификация мер поддержки участников специальной военной операции и членов их семей. Также представители власти говорили о предотвращении реализации незаконной продажи никотинсодержащей продукции. Представители законодательных собраний ЦФО обменялись практическим опытом и предложениями по обозначенным темам, выработали общие рекомендации.

Поддержать традиции

В своем выступлении председатель Воронежской областной Думы Владимир Нетёсов напомнил, что этот год по указу российского президента Владимира Путина стал Годом педагога и наставника. Это было сделано, чтобы подчеркнуть особый статус работников различных сфер, выполняющих наставническую деятельность. Традиции наставничества, десятилетиями формировавшиеся в нашей стране, сейчас крайне востребованы.

— В условиях стремительных технологических изменений именно личный контакт позволяет быстрее передавать от учителя к ученику лучший опыт и знания, вместе работать над решением нестандартных задач. Но наставничество — это не только передача профессиональных знаний, компетенций, помощь профессиональному продвижению молодых работников. Это также значительная роль, которую старшие специалисты играют в повседневной жизни своих учеников, воспитание гражданских и патриотических чувств, ответственности за дальнейшую судьбу страны, — подчеркнул Владимир Нетёсов.

Опыт региона

Спикер регионального парламента также отметил, что эффективные наработки регионов нужно масштабировать, закреплять и развивать на федеральном уровне. Это касается не только развития нормативно-правовой базы, но и реализации стимулирующих проектов и программ органами власти и непосредственно самими работодателями.

Владимир Нетёсов напомнил, что федерального закона, который бы регулировал правовое положение института наставников, на сегодняшний день нет. Поэтому в региональной специфике вопросы развития системы наставничества в документации отражаются по-разному.

Во многих субъектах установлены знаки отличия «За наставничество», «Почетный наставник», «Заслуженный наставник». Это опыт как Воронежской области, так и многих других регионов. Кроме того, законодательством ряда областей предусмотрены субсидии работодателям для поддержки наставников на предприятиях.

В Воронежской области в целях создания условий для развития института трудового наставничества еще в 2011 году была реализована уникальная инициатива и принят региональный закон «О первом рабочем дне выпускников и трудовом наставничестве». Этот закон закрепляет права и обязанности наставника и обучаемого, предусматривает процедуру установления мер поддержки наставника, а также определяет порядок организации работы по наставничеству. Кроме того, документом установлен первый рабочий день выпускников, который ежегодно отмечается в последнее воскресенье сентября.

Также в нашем регионе есть и стимулирующая мера в сфере наставничества — ежегодное чествование лучших наставников с вручением знака отличия. Кроме того, отношения в этой сфере регулируются еще рядом локальных нормативных правовых актов.

Наставничество актуально

В этом году наставничество применяют в Воронежской области более чем на 360 предприятиях, а нормативные акты о наставничестве имеют 330 организаций. При этом стимулирующие выплаты наставникам введены на 155 предприятиях. На 1 мая нынешнего года численность наставников в регионе составляет почти 2 тысячи человек, численность обучаемых — 3,4 тысячи.

— Больше всего этот институт развит в сфере образования — здесь у нас 562 наставника и 1 642 обучающихся. При этом в 100 учреждениях введены надбавки за наставничество. Следом идут работодатели, которые представляют обрабатывающие производства: здесь 529 наставников и 488 обучающихся. Также в лидерах сельское хозяйство и смежные с ней отрасли (лесное хозяйство) — 197 наставников и 420 обучаемых, — рассказал председатель Воронежской Облдумы Владимир Нетёсов.

Наставничество широко распространено в организациях предоставления коммунальных и социальных услуг, а также на предприятиях транспорта и связи.

Кроме того, глубокие традиции наставничества существуют в сфере здравоохранения. И это дает результат. Так, например, в этом году в конкурсе «Лучшие практики наставничества Воронежской области», который проводится в рамках нацпроекта «Производительность труда», региональные учреждения здравоохранения показали лучший результат в ряде номинаций. В номинации «Лучшие практики наставничества по повышению производительности труда» победа досталась Воронежскому областному клиническому центру медицины катастроф, а высшая награда за «Наставничество в социальной сфере» — клинической инфекционной больнице.

Владимир Нетёсов также отметил, что в организациях региона действует более ста комиссий по работе с молодежью. Молодежные советы созданы и действуют практически во всех отраслевых профсоюзах.

Стремление к единому стандарту

По словам Владимира Нетёсова, важно, учитывая лучшие региональные наработки, привести нормативную базу к единому стандарту, закрепив в федеральном законодательстве правовую основу регулирования отношений в сфере трудового наставничества, основные понятия, полномочия органов государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления в этой сфере, порядок организации работы наставничества, права и обязанности наставника и обучаемого, меры господдержки для работодателей.