«Болезнь гениев»: как понять, что у вашего ребёнка дислексия, и влияет ли она на его оценки

Корреспонденты «МОЁ!» поговорили с психологом Эрикой Зайцевой и выяснили, что это за расстройство, как его обнаружить, можно ли вылечить и к какому специалисту стоит обратиться при обнаружении симптомов

Дислексия — это нарушение способности к овладению навыками чтения и письма при сохранении общей способности к обучению. Ребёнок может испытывать самые разные сложности при работе с текстом. Чаще всего он путает буквы, переставляет их местами. Ему трудно складывать слоги, поэтому темп чтения замедляется, а школьник испытывает сложности при пересказе прочитанного.

— Как проявляется дислексия?

— У детей с дислексией отмечаются нарушения звукопроизношения, неточность понимания и употребления слов, бедность словарного запаса. В их речи нет развёрнутых предложений, часто они бывают несвязными. Таким детям сложно ориентироваться в пространстве, они путают право и лево, верх и низ, а также могут произносить неправильные окончания как в существительных, так и в прилагательных (например: «У меня красивый машина»). Все эти нарушения в устной речи отражаются на освоении чтения и письма. Ребёнок не может запомнить буквы, иногда цифры, теряет строчки, не понимает смысла прочитанного, у него отмечается зеркальное чтение и письмо.

— Когда проявляется дислексия?

— Признаки дислексии можно заметить у ребёнка с момента формирования его устной речи. До 7-летнего возраста диагностировать сложности с чтением достаточно затруднительно, но именно в этом возрасте заканчивается формирование письменной речи и механизмов зрительного внимания. До 5 — 6 лет родителям необходимо обращать внимание на формирование устной речи у ребёнка и своевременно обращаться к логопеду. Грамотный специалист поставит звуки и займётся профилактикой дислексии. Чем позже начинается терапия, тем труднее научить читать и писать запущенных детей.

— К какому специалисту можно обратиться при обнаружении признаков дислексии?

— Диагноз «дислексия» устанавливается после комплексного обследования. При первых признаках необходимо обратиться к логопеду-дефектологу, именно он диагностирует заболевания и выявляет нарушения чтения и письма, а также к психоневрологу. Специалист поможет выявить сопутствующие отклонения и при необходимости подберёт медикаментозное лечение.

— Как профилактировать дислексию?

— До школы необходимо посетить специалистов: детского невролога, офтальмолога, логопеда, поставить все звуки, пройти нужные обследования. Как можно больше разговаривайте с ребенком, обогащайте его словарный запас, развивайте внимание, память, мелкую моторику, зрительно-пространственные функции.

— Что делать, если дислексия у взрослого? Куда ему идти, чтобы вылечиться, и возможно ли это?

— Если у взрослого человека возникают трудности с запоминанием и произношением букв и слогов, словообразованием и письмом и это мешает ему в работе или учёбе, необходимо обратиться к взрослому логопеду-дефектологу или психологу. Дислексия остаётся у человека на всю жизнь, но при своевременной помощи в виде устранения сопутствующих речевых и психических нарушений эффективность коррекции высокая.

Медикаментозное лечение дислексии пока что остаётся под вопросом. Из проверенных способов специалисты предлагают своевременную коррекцию, которая подбирается индивидуально: разрабатывается специальная логопедическая программа, учитываются вид дислексии, возраст и личные особенности ребёнка или взрослого. Важно обращать внимание на проблемы ребёнка, прислушиваться к его просьбам, уметь ему правильно помогать. Дислексия не приговор, но необходимо вовремя обратить внимание на проблему.