Незрячий спортсмен-пловец Максим Коваль рассказал о своём опыте первого посещения футбольного матча на Центральном стадионе профсоюзов.
Мы с другом Борисом решили сходить на футбол. Не то чтобы мы страстные футбольные болельщики, просто решили, что на настоящем матче мы ещё не были, надо сходить.
То, что мы с ним оба незрячие, не причина отказывать себе в чём-то, в том числе и в посещении футбольных матчей. Просто в том, как человек без зрения следит за игрой, есть некоторые нюансы.
Первым делом мы всё прочитали о том, какие условия на стадионах должны быть предусмотрены для незрячих людей. Например, тифлокомментирование. Это когда тебе выдают наушники, в которых слышен голос комментатора, находящегося на стадионе. Он подробно описывает события на поле. Но мы с другом так поняли, что в Воронеже ничего подобного пока нет. Поэтому взяли с собой сопровождающих: я —жену, а Борис — маму (они обе неплохо шарят в футболе). Предполагалось, что они будут за тифлокомментаторов. На всех оформили Fan ID на «Госуслугах». И в пятницу, 12 августа, мы все вчетвером пошли на матч «Факел — Урал» на Центральном стадионе профсоюзов.
Приятно, что ФК «Факел»-Воронеж заботится о своих маломобильных болельщиках. На подходе к стадиону было много ребят в инвалидных креслах, которые затем наблюдали матч с кромки поля. Им помогали волонтёры. Нам тоже предложили волонтёрскую помощь, но мы отказались, сказав, что сами найдём свои места. Они были на Северной трибуне.
Поначалу то, что происходило на поле, мне рассказывала моя супруга, но после середины первого тайма происходящее на футбольном поле можно было понимать по реакции стадиона! Такое тифлокомментирование от фанатов. Очень приятно было наблюдать, как люди болеют за «Факел», как они искренне переживают и радуются за воронежский клуб!
Кстати, стадион вполне комфортно устроен для незрячих. Я без труда с тростью и помощью людей смог посетить туалетную комнату, а это очень важный показатель комфортности для инвалидов.
Надеюсь, получится посетить остальные домашние матчи «Факела».
+11°C
3
516
Порядок-
-
-
Стиль-
-
-