Воронежская учительница с 48-летним стажем: «В школу бежала, как на первое свидание»
Наталья Викторовна Плетюхова рассказала корреспонденту «МОЁ!» о трудностях работы педагогом, ЕГЭ и кому стоит идти работать в школу
На сайте школы № 46, расположенной в микрорайоне Подгорное Коминтерновского района Воронежа, Наталья Викторовна Плетюхова пока ещё значится учителем географии. «Пока» — потому, что корреспондент «МОЁ!» общался с педагогом с почти полувековым стажем в последний день её последнего отпуска — 28 августа. А уже 29-го для Натальи Викторовны началась другая жизнь — обычного пенсионера.
— Не представляю себя на пенсии, силы для работы ещё есть. С другой стороны, чувствую профессиональное выгорание. Но 1 сентября обязательно приду в мою школу, куда ж мы друг без друга? Эта любовь на всю жизнь! — с грустью говорит педагог.
«В школу бежала, как на первое свидание»
Первая фраза, которую я услышал от учителя географии Плетюховой, вполне соответствовала её предмету.
— Вход во двор — чуть ниже по улице, рельеф у нас такой, — встретила меня хозяйка дома в Подгорном.
Мы проговорили с ней часа полтора. А уже прощаясь, она сказала:
— Меня любят все, кроме гладиолусов. Флоксы любят, пионы любят, розы — тоже. Все почти полтысячи кустов, растущих в саду, любят, а гладиолусы постоянно капризничают и вредничают.
— Как порой ученики? — переспросил я.
— Да нет, с ними всегда проще было, — вздохнула хозяйка...
А как в принципе хоть в чём-то проще может быть учителю — непонятно. Вот Наталья Викторовна — учитель с 48-летним стажем, в трудовой книжке всего две записи: год проработала в школе Семилукского района, а остальные 47 лет — тут, в родном Подгорном.
И только в свои 72 года она решила уйти. Да только куда от школы, что в 15 минутах от дома, денешься? Подгорное хоть и считается городским микрорайоном, но, как в деревне, здесь все друг друга знают. Каждый второй встречный — или её бывший ученик, или родители бывшего ученика, или его дедушка с бабушкой. А то, что не ушла на пенсию, как положено, в свои 55, доработав до 72, так это ж само собой разумеется.
— В 55 у меня самый профессиональный расцвет был, — говорит хозяйка, — даже близко мыслей о пенсии тогда не было. В школу бежала каждый день, как на первое свидание...
История с географией
Мы сбились со счёта, прикидывая суммарный педагогический стаж её родни. А учителями были не только родители — Виктор Фёдорович и Мария Васильевна, — но и дедушка по отцу Фёдор Федотович, и его двоюродный брат Николай Петрович, и брат Натальи Плетюховой Евгений. Потом в этом ряду идут её свёкор, её дочь Евгения и внучка Полина, поступившая в этом году на истфак ВГУ. Так что, как ни крути, общий стаж семьи выйдет минимум лет под двести.
Да что там родня! Её стаж начался в том самом 1953-м, когда только родилась. Её мама, учитель русского языка и литературы в селе Терновом Острогожского района, таскала дочь с собой в школу чуть ли не с самого рождения. Оставляла младенца на попечение техничек, а сама бежала в класс. Попробуй тут не стать учителем!
Естественно, географический факультет воронежского пединститута, который она окончила в 1977-м, теперь далеко. А ученики — только выйди за калитку, семь её выпусков — это целая эпоха!
— Деревенские дети отличаются от городских, — уверена хозяйка, — они мягче, проще, понимают тебя лучше. А городские — норовистее, жёстче. Да и с родителями, конечно, проще общаться, если ты их сама учила лет 10 — 15 назад. Точно знаю, что на 90% детей воспитывают дом и семья, школа — куда меньше. Один мой ученик стал материться чуть ли не на уроках. Я с его мамой пообщалась, спросила, почему так. А та в ответ: «Так это из-за его папаши, пока я в муженька матерком не запущу, никогда ничего не сделает. А сын всё это слышит». Другой начал на уроках занудствовать: «Зачем мне нужна ваша география? Навигатор везде путь покажет». Я ему из фонвизинского «Недоросля» цитату напомнила: «Для чего учить географию, если есть извозчик, который всегда довезёт». На том и разошлись, и, кажется, я не убедила его. А ещё от города мы отличаемся тем, что практически никаких денег не собираем с родителей на ремонт класса, шторы, новые окна. Во всяком случае, в тех классах, где у меня было руководство, такого никогда не было.
«ЕГЭ — это лучше, чем было раньше»
Труднее всего, по мнению Натальи Викторовны, работать с пятиклашками, которые только выпорхнули из начальной школы: «Там один учитель был, а тут сколько сразу». А проще со старшеклассниками — они в основном знают, чего хотят.
Поговорили мы про ЕГЭ, вернее, про то, в каком виде он сегодня присутствует в школах.
— Мягко говоря, без списывания тут иногда не обходится. Плюс многочисленные скандалы — то кого-то не пустят на экзамен, то кого-то проверяют, чуть ли не догола раздевая... Но в моём понимании ЕГЭ — это хорошо, куда лучше, чем то, что было до него в школах. Он заставляет ребят концентрироваться на том, что действительно будет важно для них в жизни, мотивирует. Эту систему, конечно, надо дорабатывать, но именно за ней будущее.
Разговор про современную учительскую мотивацию и стимулы вышел у нас невесёлым
— В свои лучшие годы я больше 28 — 30 тысяч рублей в месяц не зарабатывала. Пришла к нам молодая математичка, сказала, что легко возьмёт себе 30 часов в неделю (по 5 уроков в день). Хотя мы все её отговаривали от такой сумасшедшей нагрузки. Но взяла, а в конце учебного года еле ноги волочила. Ну и чему она могла детей научить в таком состоянии? Вообще, в школу идут точно не за деньгами, их тут не заработать. Моя внучка Полина, которая хочет преподавать историю в школе, точно знает, что ей предстоит. Вообще, как мне кажется, учитель должен продолжать династию. А если с чистого листа идти в школу, даже примерно не представляя себе будущей работы, ничего хорошего не выйдет.
Единственный выбор
2024 год выдался тяжёлым. Наталья Викторовна похоронила маму, мужа и брата. После этого посадила в саду 18 молодых деревьев — яблоню, грецкий орех, лещину.
— Супруг, бывало, говорил мне, когда я возвращалась с работы в 8 — 9 вечера, чтобы в школе себе комнатушку оборудовала и, если что, могла бы там остаться ночевать. Но я всегда бежала домой к нему и двум дочкам, хотя совмещать семью и школу всегда было непросто.
А совмещать семью приходилось не только со школой, но и с... народовластием. Больше 30 лет Наталья Викторовна возглавляет участковую избирательную комиссию № 1096 в родном Подгорном и, что такое выборы, знает не понаслышке.
Свой единственный выбор на всю жизнь она сама сделала почти полвека назад, когда пошла работать в школу.
— Она мне и сейчас снится каждую ночь, — говорит учитель, — то я куда-то с детьми иду и... теряю их. Оборачиваюсь, а целого класса нет. То хожу с ребятами по каким-то тёмным коридорам, то еду с ними куда-то на поезде. Моя мама всегда говорила: «Мой ученик, моя школа, мой класс». Всё, что связано со школой, всегда было «её». И я такая же. Несколько лет назад в школе вела кружок цветоводства, так занятия у меня в саду проходили, причём мальчишек приходило больше, чем девчонок. У меня ж тут только одних пионов почти полтора десятка сортов. Все цветы меня любят, кроме гладиолусов...
1 сентября, Наталья Викторовна, как обычно, стояла на школьной линейке. Как обычно, её поздравляли ученики и, как обычно, она унесла домой охапку цветов.